LAS LEYES DE LA ENSEÑANZA

Dar clases al principio parece tan difícil pero cuando est6an todos los días con 30º hasta 40 niños lo fácil se convierte en complicado pero es que reconozco el trabajo  arduo de los maestros que pasan todos los días enseñando o tratando de transmitir ideas de la mejor forma posible

La enseñanza es un arte , que requiere de ciertas “leyes” para su mejor aprovechamiento

La petición de un árbol

Tú que pasas y levantas contra mí tu brazo, antes de hacerme mal, mi bien

Yo soy el calor de tu hogar en las noches frías del invierno

Yo soy la sombra amiga que te protege contra el sol caluroso .mis frutos sacian tu hambre y tu sed

Yo soy  la viga que soporta el techo de tu casa y la cama en que tú descansas

Yo soy el mango de tus herramientas y la puerta de tu casa. Cuando naces tengo madera para tu cuna ;cuando mueres en forma de ataúd yo te acompaño al seno de la tierra El-Maestro-+profesor.jpg

Yo soy pan de bondad y flor de belleza. Si me amas, como merezco , definirme contra los insensatos

Los conocimientos piden exactamente lo mismo 

 Los conocimientos darán bien  a tú hogar, alimento a tu cuerpo , te darán descanso te darán trabajo  en este mundo te darán descanso a tu cansancio te darán t

Trabajo en este mundo te darán satisfacción en este sistema y te darán alegría a tu alma , si amas a e daría los conocimientos serás bendecido pero sino , es como si mataras el árbol cuando este esta pequeño sabiendo los beneficios  que te daría mas adelante nunca mates el árbol del conocimiento

“LA LEY DEL MAESTRO “

El maestro conoce lo que ha de enseñar

Nadie puede pretender enseñar sin conocimiento de lo que quiere enseñar, aunque en la vida aprendemos de las circunstancias, o de los mismos niños la primera ley de la enseñanza es que el maestro esta obligado a aprender lo que va a enseñar el maestro debe comprender claramente la verdad antes de poder compartirla el maestro que sabe a medias su materia                es un medio maestro , el que es de carácter es frio o falto de vida, posiblemente esta deficiencia sea correspondida fin+de+clases%2Bmaestro%2Bprofesor.jpg por el entusiasmo que lleva ;pero el maestro es el tope de sus estudiantes

El maestro que conoce dará confianza de poder a sus alumnos 

 LAS REGLAS DEL MAESTRO                                                                 

A) preparar siempre cada lección con un nuevo estilo 

B)tener analogías para cada lección con hechos cotidianos o principios familiares

C) buscar un lenguaje común para cada lección dada

D)armar un orden natural de las distintas partes de la lección

E)aplicar lo aprendido a la vida de los alumnos . el valor practico

 "LA LEY DEL ALUMNO "

(el alumno atiende con interés a la materia que ha de aprender )

terminamos las reglas de los maestros diciendo , que ellos deben saber la forma de aprendizaje , que tienen sus alumnos,esto es responsabilidad del maestro , pero ahora miremos como los alumnos pueden favorecer al maestro y también a si mismo permitiendo ciertas disciplinas de aprendizaje como: la puntualidad , la atención la obediencia y la práctica las preguntas 

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•  los alumnos tienen diferente formas de aprender la verdad 
• los alumnos tienen distintos tipos de atención para aprender de verdad 
• algunos tienen una atención pasiva no requieren mucho esfuerzo de su parte , pueden ver escuchar por un buen tiempo de forma pasiva     
•  lo que el maestro debe saber del alumno  
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• debe saber lo que el alumno ignora 
• debe saber el vocabulario del alumno
• debe saber la personalidad del alumno 
• debe estudiar al alumno directa e indirecta

"LA LEY DEL IDIOMA "
(el lenguaje usado en la enseñanza es común al maestro y al alumno

un maestro debe dominar 5 idiomas , el idioma normal donde   donde puede comunicar las ideas de una forma correcta , el idioma popular donde puede comunicar  y entender al medio donde vive la gente , el idioma técnico que solo pueden entender los de su rama el idioma institucional donde solo los de su colegio entienden a que se refiere lenguaje gestual donde ya sea local o nacional los gestos hechos con las manos o la cara significan algo y dan un mensaje claro

• el idioma nuestro tiene muchas palabras con varios significados  lo cual hace que unbuen orador se enriquezca
• el vocabulario del maestro debe ser mucho mayor que el del  alumno , pero las ideas de los alumnos son representadas a traves de su poco vocabulario por lo que el maestro debe limitarse al lenguaje del niño 
• el lenguaje es el instrumento como un vehículo del pensamiento , las ideas se encarnan en las palabras toman forma en el lenguaje y son llevadas al pensamiento del alumno para su comprensión

ALGUNAS FORMAS DE MEJORAR LA ENSEÑANZA

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Usar gráficos
  el dicho popular dice : que una imagen vale mas de mil palabras , eso quiere decir que si quieres ahorrarte saliva tratando de hacerles entender cierta lección , la objetividad del mismo te ayudara las imágenes entre fotos cuadros muñecos etc. Son espectacularmente maestros

 • Usar personas (dramatizaciones)
 Los japoneses han desarrollado en dicho anterior con frases : un vídeo vale mas que mil imágenes . lo que quiere decir si mi imagen puede moverse y actuar a lo que quiero , esto profundizara la enseñanza Posiblemente no podamos tener aparato reproductor en las escuelas pero sugiero utilizar a los tremendos actores del aula          arteatrowebinter‑665.jpg

 •Usar objetos (muñecos o cosas ) 
 El interaccionar con objetos en el salón ayudara mucho a los estudiantes a entender las lecciones dadas, mirar como funcionan las o imaginarse como funcionan usando cosas parecidas también sumara a los objetivos trazados para dar las clases 

 

• Usar tono de voz  (alta , baja media ) La voz y la música son dos cosas tremendamente causantes Para los oídos de los estudiantes, sino podemos interaccionar con música podemos utilizar tonos de voz que tenemos, hablar despacio, gritar (como actuación) decir cosas sorprendentes








  •Usar lluvia de ideas (anotar) Esto significa anotar en un papel en la pizarra toda clase de ideas que tengan en su cabeza respecto aun tema para que así logremos sacar en su mente que tienen. Luego de anotarlas es preciso eliminar algunas fuera de lo normal y correcto, lo que preparara para la próxima una lista convincente

 • Usar la pizarra
para fortalecer la creatividad Se dice qué un profesor es un maestro, que un profesor mas un pizarrón son dos maestros, esto ayuda excelentemente al desarrollo de una lección, muchas ideas no podemos explicarla con palabras pero si podemos explicarlas con palabras pero si podemos dibujar en el pizarrón o podemos visualizar nuestras ideas en el pizarrón elevara porcentaje de entendimiento de los alumnos

  • Usar todo tipo de actividad Cantar
 contar la historia con dibujo; contar dramatizando o con títeres; hacer preguntas de repaso , memorizar , dialogar acerca de una aplicación practica hacer juegos ,presentar murales *cada una de estas actividades debe relacionarse con la mente de la lección *

UN MAESTRO DEBE TENER UNA IMAGEN IMFLUYENTE

LA buena imagen de un maestro debe proyectar credibilidad confianza , respeto , autoridad y profesionalismo . y que ademas esta imagen puede influir en los demás que puede causar unas ganas de vestirse igual , como aparenta confianza ,respeto autoridad y no que lo-haga sentir mal La influencia generalmente viene por lo que decimos , por lo que hacemos y por como vestimos . una imagen es como una fotografía psicológica en la mente de los alumnos de ser estampada no será retirada jamás

EL CARACTER DE UN MAESTRO

un maestro puede enseñar un poco por lo que dice , un poco mas por lo que hace , pero muchísimo mas por lo que es , eso es carácter

el titulo de (maestro)esta reservado unicamente para unos cuantos lideres que  han llegado muy lejos en el tema d la educación integral este alto honor y esta gran responsabilidad son el fruto de una vida de consagración ´innovación y de carácter entre otras cosas

LAS 6 FORMAS DE GANAR ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

LAS 6 FORMAS DE GANAR ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES  Una de las cosas mas difíciles profesor es mantener la disciplina o tal vez el hecho “captar su atención “todos sueñan con el normal desarrollo de la clase a través  de una disciplina atenta, pero no encuentran como hacerlo es muy poco el porcentaje de gente que tiene la habilidad de interesar  al auditorio como para mantenerlo atento sin ningún tipo de aburrimiento

       La palabra atención significa “para las orejas “ como lo haría un caballo o un burro .

·         La palabra atención también significa  “escuchar cuidadosamente “ dicho de otra forma (aferrarse a los labios de un orador).

         La palabra atención es “ oír y observar estrecha o cuidadosamente , los  actos de cortesanía , urbanidad y consideración “

·         La palabra atención en latín ”quiere decir estirarse o esforzarse “como un caballo tira hacia adelante “

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LO QUE NO DEBE DEJAR DE HACER UN MAESTRO

algunos consejos que debe tomar en cuenta el maestro 

  despertar el deseo de aprender , el deber mas grande no es enseñar sino despertar el deseo de aprender ,solo entonces podrá enseñar 

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 descubrir habilidades mirar y anotar las habilidades innatas en sus alumnos y debe reconocerlas públicamente




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desarrollar motivación,motivar  y darles todas las herramientas necesarias que requieren  de acuerdo a sus habilidades esto es imperativo



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 disciplinar  hábitos la disciplina temprana asegurara la continuación habitual en ella ;debe sembrar disciplina , en su carrera , pero sobre todo disciplina en las cosas básicas de la vida , escribir ,leer ,escuchar

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 delegar información  colocar información en la mente esto se hace a través de los libros las explicaciones t todo medio de información 
 

1. la presencia del profesor es muy importante en la educación de los estudiantes porque pone orden , autoridad y disciplina, nunca debe faltar }
2. el estado físico del profesor ayuda muchos a persuadir en la educación estar saludable , animado ,limpio, ágil, motivara a vivir dignamente 
3. la forma de hablar del profesor influye también en la recepción del estudiante .sabemos que la actitud con la que hablamos afecta mas que las palabras 
4. el elogio forma mas que la represión , influye positivamente , los psicólogos dicen que se avanza mas y se desarrolla mejor cuando hay elogios no criticas 
5. hacer planes con los estudiantes  se ha convertido en una forma participativa de hacer las cosas les encantara hacer planes y sentirse que pueden aportar 
6. reconocerlos errores porque todos los maestros no son perfectos , decir lo siento y me equivoque hara notar al estudiante que no reina la soberanía

ACTITUDES POSITIVAS QUE DEBE TENER UN MAESTRO

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         El maestro es un hombre exitoso. no significa que no fracase sino que se levante lo mas rápido  de los posibles fracasos , el tiene en su mente que todos los días es una oportunidad para tener éxito , que en las pequeñas cosas como levantarse de la cama para ir a trabajar ya es un éxito , que estar vivo ya es una ganancia .pero va mas allá

     

1.       El maestro no solo es vencedor sino también lo aparenta  

     ser vencer es ya una actitud pero vestirse como tal es reforzar lo que uno es , una imagen vale mas de mil palabras , sino esta diciendo mil cosas buenas es necesario que mire como esta vestido . los alumnos admiran y quieren seguir a los que parecen ser vencedores. el maestro no es fotografía para vestirse igual toda los días  

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Maestro  tiene  que ser carismático

                                                                         
   el magnetismo que el maestro utiliza se llama( carisma ) esto atraerá a los alumnos y los transformara :el carismático es contagioso mas que molestos , el alegre mas que divertido , es apasionado por los libros mas que exigente en las lecturas estudiantiles y siempre influye mas que lo que exige                                        

                 

                     

 Profesor+dando+paso+a+un+alu   
     El maestro es confiable y desarrolla confianza

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       su trabajo principal es dar confianza a sus alumnos la confianza es la mejor actitud que puede desarrollar el maestro en realidad es la principal , la confianza se construye en año la presencia del profesor genera confianza . los alumnos estarán dispuestos a hacer cualquier cosa con alguien que le de confianza y para desarrollar esta actitud , el maestro debe estar presente todos los días con una intensión positiva

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