FUENTES DE INFORMACION
domingo, 24 de junio de 2012
"COMO UN MAESTRO PUDE SER EVALUADO POR SU ESTUDIANTE
LA FIDELIDAD
Los maestros con alta calificación en este tema son los que apenas de todo lo
que pueda suceder siempre son fieles al proceso de enseñanza aprendizaje se
alegran por un paro o un feriado marca el calendario los maestros que tienen
éxitos son los que han estado siempre presente en su clase
LA IMAGEN
los maestros que han tenido mayor impacto en su clase son
los que han venido bien vestido recordemos que los alumnos son impactados en un
75% por la imagen que muestra su maestro
la peor evaluación podrían tener
es que los alumnos digan el profe parece fotografía siempre con la misma ropa
La humildad es decir no se algunas cosas yo
también estoy aprendiendo
también estoy aprendiendo
La mejor evaluación es que nuestros estudiantes
digan mi profe continua aprendiendo
LA
HABILIDAD DE ENSEÑAR
Es que no todos poseen esta habilidad pero lo bueno es que
todos pueden desarrollarla recordemos que la habilidad se adquiere con la
práctica y así mejorar la habilidad de enseñar no es dictar la habilidad de
enseñar tampoco es simplemente exponer sino depende de toda las formas de
captar la atención crear un interés y despertar un deseo de aprender en nuestro estudiante
“La mejor evaluación que podríamos tener es que ellos digan yo
quiero pasar clases con este profe “
LA INTEGRIDAD PERSONAL
El profesor
es maestro todos los días de su vida no puede sacarse la vestidura de maestro
una vez que haya decidido serlo sus alumnos tendrán un shock cuando le escuchen
dar una buena clase pero el fin de semana lo vean en una cantina y somos y
seremos maestros toda la vida
“La mejor evaluación que podríamos tener es que
ellos digan al profe lo respeto por lo que es “
LA ACTITUD
La actitud de un maestro es transmitida a sus estudiantes de
pronto vemos a unos muchachos que se rebelan de igual forma, del mismo.
La mejor evaluación es que los alumnos tengan
buenas actitudes ante las personas las personas las crisis y las circunstancias
LOS MANDAMIENTOS DE UN MAESTRO
Si un estudiante le habla,
escúchele; escuchar es otra forma de enseñar porque cuando escucha el
alumno se abre y descubre sus anhelo y temores, entonces cuando te da mas datos
puedes ayudarle en su propósito
su un estudiante le
pregunta , respóndale ;preguntar y responder es mas antiguo sistema de educación
, genere espacio de preguntas , y trate de responder todas las preguntas y si
no sabe busque a toda costa su respuesta
si un estudiante no
le habla como háblele usted; el silencio es un grito psicológico,
cuando calla es señal de que algo anda mal,
no podemos suponer que es humildad, el silencio de ellos son palabras no
comprendidas
si un estudiante está
solo, dele todo de su tiempo; la soledad es el primer paso de la depresión y
debe ser tomado como signo de problema familiares o de autoestima , nunca deje
a un estudiante solo
si un estudiante no es feliz , enséñele a descubrir el valor
de lo que posee; su cuerpo ,mente , su habilidades , inclusive sus
conocimientos son buenas razones para ser feliz pero la mejor de todas es tener
a dios de nuestro lado
si un estudiante no
tiene amigos , sea usted el primero ;como lo hemos visto la amistad puede más
que la docencia , hágase amigo del estudiante entonces podrá por muchos años
mas seguir colocando información en su mente y pasión en su corazón
si un estudiante le
odia , amelo mas, el odio es un sentimiento , negativo obviamente , puede usted
no aceptar todos sus insultos y rabias, es su decisión , pero cuando lo ame
entonces abra matado el mal, porque solo con hacer el bien se podrá matar el
mal
LOS MAESTROS DE UN NIÑO
Los
padres
Son los primeros responsables de la
educación e instrucción de los niños ,los que los padres son ,los hijos lo
mejoran , en otras palabras los niños no solo son el reflejo de sus padres siño
que adquieren una versión mejorada .
Los hijos miran cuan bueno es su padre como
estudiante cuan obediente como aprendiz
y cuan tarugo cuando se equivoca .los niños serán motivados e influidos a ser mejores
a través del buen ejemplo que les brindan sus padres ;y el mejor ejemplo que le
puede dar su padre es que el también esta aprendiendo .
Un
padre debe tener en su corazón la verdadera enseñanza
El sabio dijo donde esta tu tesoro allí
estará corazón y es una gran verdad no podemos pretender que todo marche con los
hijos si n o pone todo de su corazón en ellos no podemos hacer que ellos
aprendan una cosas de las cuales no tenemos en nuestro corazón puesto allí
Los
parientes
Los parientes entre tíos primos abuelos o cualquier otro
familiar cercano al niño sed a convertido en uno de los maestros mas influentes
en su educación han sido mas influidos por sus abuelos
Los parientes son buenas gentes pero no son
los mas indicados para dar influencia pero si insisten en ayudar
Los
amigos preferidos
Estos también son una influencia
poderosa en la vida de los niños y jóvenes estudiantes, van desde un vecino un primo alguien con habilidades hasta un artista de
la televisión
El sabio dijo que los amigos pueden ser mas
unidos que un hermano, mas unidos que su propio padre , inclusive que la propia
pareja , parece que la “amistad” ha desarrollado la influencia increíblemente
en el área emocionalmente que no les importa
La amistad es más fuerte que cualquier otra
cosa
La amistad es influyente, puede llevarte a
donde no quieras ir como puede llevarte al objetivo mas anhelado
Los
profesores
Considerado segundo mas importantes porque
los niños pasan bastante tiempo con ellos y a veces los padres tienen que
luchar por recuperar su autoridad
En la antigüedad. la gente hablaba de
maestro aquella persona mayor de edad y
muy sabia en sus decisiones y acciones
Sobre todo con una vida diferente y maestro
porque principalmente influía valores mas que conocimiento
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sábado, 23 de junio de 2012
LOS TRES NIVELES DE UN MAESTRO
PROFESORES HABLADORES can-stock-photo_csp7035806.jpg
Ellos porque piensan que todo lo saben que lo saben todo y
que los alumnos tienen el deber de escucharlos. al principio puede ser todo
bueno hasta que uno se cansa de hablar no consigue la atención de sus
alumnos entonces comienza a quejarse o
usar palabras que no estaban en su plan de estudio ni en su currículo .
PROFESORES HACEDORES
son aquellos que no mejoran su exposición con trabajos manuales o grupales son aquellos que llenan de tareas a sus alumnos para descansar un poco , son aquellos que piensan que mientras más llenen de tarea al alumno mejor resultado tendrán . la mentalidad del alumno al ver y saber de un profesor haci , convierte su educación en pesada para los estudios
Son los que pasan todo el tiempo hablando, aquellos que
piensan que la educación simplemente es transmitir información.
Cuando tu sientas cansancio y tengas ganas de decir cosas a
los alumnos como :estúpido , inútil asoció, ¿¡que tienes en el cerebro y otras
cosas mas que no son reproducirles , que no están en el diccionario entonces
será tiempo de que salgas y pases a otro nivel y es tiempo de dejar estos malos
hábitos
PROFESORES HACEDORES
son aquellos que no mejoran su exposición con trabajos manuales o grupales son aquellos que llenan de tareas a sus alumnos para descansar un poco , son aquellos que piensan que mientras más llenen de tarea al alumno mejor resultado tendrán . la mentalidad del alumno al ver y saber de un profesor haci , convierte su educación en pesada para los estudios
el alumno piensa :este voy a trabajar duro, este nos va a
matar con trabajo , mejor me libro de este profesor y me cambio de curso o
mejor de colegio .la virtud que pasan mucho tiempo pensando en que cosa
“practica” podrían hacer con sus alumnos
, buscar libros , o ideas sobre mejorar
la pedagogía en el aula: esto está bien , es magnífico , pero aun le falta algo
mas
PROFESORES HONRA DORES
Estos son los mentores , los educadores que el admira al
estudiante y por consecuencia EL estudiante admira a su maestro :este hombre no
busca tener la razón siempre , por el contrario analiza las razones por la
cuales un estudiante no hizo la tarea o la hizo de forma equivocada o por que
la hizo con mala actitud (no es la perfección del trabajo lo que mejora un
estudiante sino la actitud con la que se hace el trabajo
Sembradores de ilusiones un constructor de profesiones ,
este hombre no enseña sino despierta el deseo de aprender , este hombre no
grita sino escucha con atención todas las opiniones de los alumnos y ,la
corrige , y si tiene que gritar lo hace en la cancha por los que sus alumnos
están jugando un partido
LAS DISCIPLINAS PARA EL ÉXITO EDUCACIONAL
Disciplina.jpg
El
triunfo sobre el aburrimiento y la
mediocridad en los estudiantes debe ser nuestra meta como maestro, enseñando a
aplicar disciplinadamente los conocimientos adquiridos
Si
esperan que pase bastante tiempo desde el conocimiento hasta la aplicación a
eso se le llama dejadez que exactamente opuesto a la disciplina, esto los
llevara a ser mediocres
Los estudiantes indisciplinados
alimentan el beneficio presente pero no se dan cuenta del efecto futuro, y ese
tiempo será demasiado tarde para rehacer algunas cosas
La
clave mas importante no son las matemáticas ni las ciencias sociales, sino “la
disciplina estudiantil “, porque los estudiantes todos los días aprenden a
mejorarse haciendo cierto tipo de cosas, esto es disciplina.
El
triunfo sobre el aburrimiento y la
mediocridad en los estudiantes debe ser nuestra meta como maestro, enseñando a
aplicar disciplinadamente los conocimientos adquiridos
La
disciplina estudiantil es el conocimiento de la necesidad de una acción y un
acto consiente para realizar ese conocimiento. si su conocimiento y su acción simultáneamente
entonces hemos empezado a valorar la secuencia de la actividad estudiantil disciplinada
La disciplina es ahora
La voz interior de alumno le dice que haga la acción la disciplina dice que lo hago ahoray lo mejor que pueda, hasta que finalmente el hábito digno llegue a ser disciplinado
La voz interior de alumno le dice que haga la acción la disciplina dice que lo hago ahoray lo mejor que pueda, hasta que finalmente el hábito digno llegue a ser disciplinado
Los
alumnos sin determinación dicen: lo hare mas tarde, lo hare mañana, o cuando
tenga un tiempo, o hare simplemente lo necesario .la
disciplina le exige que lo hagan “ahora “
La disciplina es esfuerzo
Se
necesita esfuerzo disciplinado para dominar la magia de tener objetivos y fijar
metas olos resultados serán evasivos
Se
necesita esfuerzo disciplinado para manejar el valioso tiempo en las aulas y estos
dependen tanto de alumnos como de maestros
Se
necesita esfuerzo disciplinado para planificar y disciplina para poner el plan de acción, y
ver los resultados del plan aplicado
La
disciplina trae recompensa
Las
recompensas de la disciplina están en el futuro y son grandes, las recompensas
de la falta de disciplina son para hoy y
son menores
Las
recompensas son innumerables de la disciplina propia y constante de la vida del
estudiante, pero la mayoría escoge los
placeres del día en lugar de escoger las fortunas del mañana
domingo, 17 de junio de 2012
"EL MEJOR EJEMPLO DE UN VERDADERO MAESTRO "
ENSEÑABA INTEGRALMENTE
El mismo lo dijo que la enseñanza verdadera cubre todas las partes del ser humano, no solo fue una realidad en su vida sino que también lo fue enseñando por todos los lugares donde recorría .lo que significa una enseñanza integral es que atendía todas las partes del ser humano :la parte intelectual , la parte espiritual como también la física y la emocional Esto ya no es un secreto los maestros hoy en dia deben velar , alimentar y fortalecer estas áreas para que su educación sea correcta sharon.jpg
ENSEÑANZA HABLANDO POSITIVAMENTE
“ jesus hablo de felicidad y la bienaventuranza , no digo que haya estado mal de juan , porque aun jesus hablo cosas fuertes a los hipócritas ,pero lo que quiero decir es que los mejores maestros son recordados por lo que dicen , alumnos los recordados por lo que dicen : algunos lo recuerdan con odio porque lo que decían no era realmente constructivo y los que son recordados con gratitud son lo que utilizaron el elogio para crear futuros profesionales
ENSEÑANZA CON AUTORIDAD
la autoridad no viene hacia por así los maestros deben ganar autoridad y no imponerla , hemos aprendido que la autoridad es impuesta por Dios y eso evita que seamos autoritarios porque como estamos sobre alguien la mejor forma de ganar autoridad es el respeto a las personas sean niños o no y el respeto es un proceso largo de trabajo con relaciones por resultados y
recompensas que se dan a los que son obedientes a las reglas
ENSEÑABA CON COMPASIÓN 13Ensenando.jpg
Y salió jesus y vio a la multitud, y tuvo compasión de ellos ´porque eran como ovejas que no tenían pastor ;y comenzó a enseñarle muchas cosas mat 6:34
La misericordia es una virtud del alma que tiene que ver con los sentimientos y las emociones muchos niños han reaccionado mejor con su acto de misericordia que con una extrita regla en el aula . la verdad necesitamos ojos simpáticos para ver lo que sucede en el seno hogareño de cada estudiante . cada niño es un mundo tiene un montón de problemas cada montón es una carga en el estudio para los alumnos , cada carga requiere de una comprensión
ENSEÑABA EN SUS PROPIOS LUGARES
una de las características de jesus era que recorrió por todos los lugares “ enseñando “ pasaba por la sinagogas (lugar donde los judios se reunían )iba por los desierto por la ciudad y el mar esto demuestra que un maestro lo es en todo lugar para dar clases no es necesario un aula sino una oportunidad que el mejor lugar no es la comodidad sino su comodidad del alumno por estar en su propio medio
ENSEÑABA CON SEÑALES DE SU PROPIA VIDA JESS_Y~1.JPG
La vida no es solo transmitir información a la vida es dejar hombres y mujeres preparados para saber vivirla Si quieres ser el maestro mas influyente en la vida de trus alumnos debes enseñar integralmente positivamente con autoridad con las cosas de tus alumnos , con lo que tengas a la mano y dando señales de tu propia vida
El mismo lo dijo que la enseñanza verdadera cubre todas las partes del ser humano, no solo fue una realidad en su vida sino que también lo fue enseñando por todos los lugares donde recorría .lo que significa una enseñanza integral es que atendía todas las partes del ser humano :la parte intelectual , la parte espiritual como también la física y la emocional Esto ya no es un secreto los maestros hoy en dia deben velar , alimentar y fortalecer estas áreas para que su educación sea correcta sharon.jpg
“ jesus hablo de felicidad y la bienaventuranza , no digo que haya estado mal de juan , porque aun jesus hablo cosas fuertes a los hipócritas ,pero lo que quiero decir es que los mejores maestros son recordados por lo que dicen , alumnos los recordados por lo que dicen : algunos lo recuerdan con odio porque lo que decían no era realmente constructivo y los que son recordados con gratitud son lo que utilizaron el elogio para crear futuros profesionales
la autoridad no viene hacia por así los maestros deben ganar autoridad y no imponerla , hemos aprendido que la autoridad es impuesta por Dios y eso evita que seamos autoritarios porque como estamos sobre alguien la mejor forma de ganar autoridad es el respeto a las personas sean niños o no y el respeto es un proceso largo de trabajo con relaciones por resultados y recompensas que se dan a los que son obedientes a las reglas
ENSEÑABA CON COMPASIÓN 13Ensenando.jpg
ENSEÑABA EN SUS PROPIOS LUGARES
una de las características de jesus era que recorrió por todos los lugares “ enseñando “ pasaba por la sinagogas (lugar donde los judios se reunían )iba por los desierto por la ciudad y el mar esto demuestra que un maestro lo es en todo lugar para dar clases no es necesario un aula sino una oportunidad que el mejor lugar no es la comodidad sino su comodidad del alumno por estar en su propio medio
ENSEÑABA CON SEÑALES DE SU PROPIA VIDA JESS_Y~1.JPG
La vida no es solo transmitir información a la vida es dejar hombres y mujeres preparados para saber vivirla Si quieres ser el maestro mas influyente en la vida de trus alumnos debes enseñar integralmente positivamente con autoridad con las cosas de tus alumnos , con lo que tengas a la mano y dando señales de tu propia vida
LAS LEYES DE LA ENSEÑANZA
Dar clases al principio parece tan difícil pero cuando
est6an todos los días con 30º hasta 40 niños lo fácil se convierte en
complicado pero es que reconozco el trabajo
arduo de los maestros que pasan todos los días enseñando o tratando de transmitir
ideas de la mejor forma posible
La petición de un árbol
Tú que pasas y levantas contra mí tu brazo, antes de hacerme
mal, mi bien
Yo soy el calor de tu hogar en las noches frías del invierno
Yo soy la sombra amiga que te protege contra el sol caluroso
.mis frutos sacian tu hambre y tu sed
Yo soy la viga que
soporta el techo de tu casa y la cama en que tú descansas
Yo soy el mango de tus herramientas y la puerta de tu casa.
Cuando naces tengo madera para tu cuna ;cuando mueres en forma de ataúd yo te
acompaño al seno de la tierra El-Maestro-+profesor.jpg
Yo soy pan de bondad y flor de belleza. Si me amas, como merezco
, definirme contra los insensatos
Los conocimientos
piden exactamente lo mismo
Los conocimientos darán bien
a tú hogar, alimento a tu cuerpo , te darán descanso te darán trabajo en este mundo te darán descanso a tu cansancio
te darán t
Trabajo en este mundo te darán satisfacción en este sistema
y te darán alegría a tu alma , si amas a e daría los conocimientos serás bendecido
pero sino , es como si mataras el árbol cuando este esta pequeño sabiendo los
beneficios que te daría mas adelante
nunca mates el árbol del conocimiento
“LA LEY DEL MAESTRO “
El maestro conoce lo
que ha de enseñar
Nadie puede pretender enseñar sin conocimiento de lo que
quiere enseñar, aunque en la vida aprendemos de las circunstancias, o de los
mismos niños la primera ley de la enseñanza es que el maestro esta obligado a
aprender lo que va a enseñar el maestro debe comprender claramente la verdad
antes de poder compartirla el maestro que sabe a medias su materia es un medio maestro , el que es de carácter es frio o falto de vida, posiblemente esta deficiencia sea
correspondida fin+de+clases%2Bmaestro%2Bprofesor.jpg por el entusiasmo que lleva ;pero el maestro es el tope de sus
estudiantes
El maestro que conoce dará confianza de poder a sus alumnos
LAS REGLAS DEL MAESTRO
A) preparar siempre cada lección con un nuevo estilo
B)tener analogías para cada lección con hechos cotidianos o principios familiares
C) buscar un lenguaje común para cada lección dada
D)armar un orden natural de las distintas partes de la lección
E)aplicar lo aprendido a la vida de los alumnos . el valor practico
"LA LEY DEL ALUMNO "
(el alumno atiende con interés a la materia que ha de aprender )
- los alumnos tienen diferente formas de aprender la verdad
- los alumnos tienen distintos tipos de atención para aprender de verdad
- algunos tienen una atención pasiva no requieren mucho esfuerzo de su parte , pueden ver escuchar por un buen tiempo de forma pasiva
- lo que el maestro debe saber del alumno
- debe saber lo que el alumno ignora
- debe saber el vocabulario del alumno
- debe saber la personalidad del alumno
- debe estudiar al alumno directa e indirecta
(el lenguaje usado en la enseñanza es común al maestro y al alumno
- el idioma nuestro tiene muchas palabras con varios significados lo cual hace que unbuen orador se enriquezca
- el vocabulario del maestro debe ser mucho mayor que el del alumno , pero las ideas de los alumnos son representadas a traves de su poco vocabulario por lo que el maestro debe limitarse al lenguaje del niño
- el lenguaje es el instrumento como un vehículo del pensamiento , las ideas se encarnan en las palabras toman forma en el lenguaje y son llevadas al pensamiento del alumno para su comprensión
ALGUNAS FORMAS DE MEJORAR LA ENSEÑANZA
pg_0011.jpg
Usar gráficos
el dicho popular dice : que una imagen vale mas de mil palabras , eso quiere decir que si quieres ahorrarte saliva tratando de hacerles entender cierta lección , la objetividad del mismo te ayudara las imágenes entre fotos cuadros muñecos etc. Son espectacularmente maestros
• Usar personas (dramatizaciones)
Los japoneses han desarrollado en dicho anterior con frases : un vídeo vale mas que mil imágenes . lo que quiere decir si mi imagen puede moverse y actuar a lo que quiero , esto profundizara la enseñanza Posiblemente no podamos tener aparato reproductor en las escuelas pero sugiero utilizar a los tremendos actores del aula arteatrowebinter‑665.jpg
•Usar objetos (muñecos o cosas )
El interaccionar con objetos en el salón ayudara mucho a los estudiantes a entender las lecciones dadas, mirar como funcionan las o imaginarse como funcionan usando cosas parecidas también sumara a los objetivos trazados para dar las clases
• Usar tono de voz (alta , baja media ) La voz y la música son dos cosas tremendamente causantes Para los oídos de los estudiantes, sino podemos interaccionar con música podemos utilizar tonos de voz que tenemos, hablar despacio, gritar (como actuación) decir cosas sorprendentes
•Usar lluvia de ideas (anotar) Esto significa anotar en un papel en la pizarra toda clase de ideas que tengan en su cabeza respecto aun tema para que así logremos sacar en su mente que tienen. Luego de anotarlas es preciso eliminar algunas fuera de lo normal y correcto, lo que preparara para la próxima una lista convincente
• Usar la pizarra
para fortalecer la creatividad Se dice qué un profesor es un maestro, que un profesor mas un pizarrón son dos maestros, esto ayuda excelentemente al desarrollo de una lección, muchas ideas no podemos explicarla con palabras pero si podemos explicarlas con palabras pero si podemos dibujar en el pizarrón o podemos visualizar nuestras ideas en el pizarrón elevara porcentaje de entendimiento de los alumnos
• Usar todo tipo de actividad
Cantar
contar la historia con dibujo; contar dramatizando o con títeres; hacer preguntas de repaso , memorizar , dialogar acerca de una aplicación practica hacer juegos ,presentar murales *cada una de estas actividades debe relacionarse con la mente de la lección *
Usar gráficos
el dicho popular dice : que una imagen vale mas de mil palabras , eso quiere decir que si quieres ahorrarte saliva tratando de hacerles entender cierta lección , la objetividad del mismo te ayudara las imágenes entre fotos cuadros muñecos etc. Son espectacularmente maestros
• Usar personas (dramatizaciones)
Los japoneses han desarrollado en dicho anterior con frases : un vídeo vale mas que mil imágenes . lo que quiere decir si mi imagen puede moverse y actuar a lo que quiero , esto profundizara la enseñanza Posiblemente no podamos tener aparato reproductor en las escuelas pero sugiero utilizar a los tremendos actores del aula arteatrowebinter‑665.jpg
•Usar objetos (muñecos o cosas )
El interaccionar con objetos en el salón ayudara mucho a los estudiantes a entender las lecciones dadas, mirar como funcionan las o imaginarse como funcionan usando cosas parecidas también sumara a los objetivos trazados para dar las clases
• Usar tono de voz (alta , baja media ) La voz y la música son dos cosas tremendamente causantes Para los oídos de los estudiantes, sino podemos interaccionar con música podemos utilizar tonos de voz que tenemos, hablar despacio, gritar (como actuación) decir cosas sorprendentes
•Usar lluvia de ideas (anotar) Esto significa anotar en un papel en la pizarra toda clase de ideas que tengan en su cabeza respecto aun tema para que así logremos sacar en su mente que tienen. Luego de anotarlas es preciso eliminar algunas fuera de lo normal y correcto, lo que preparara para la próxima una lista convincente
para fortalecer la creatividad Se dice qué un profesor es un maestro, que un profesor mas un pizarrón son dos maestros, esto ayuda excelentemente al desarrollo de una lección, muchas ideas no podemos explicarla con palabras pero si podemos explicarlas con palabras pero si podemos dibujar en el pizarrón o podemos visualizar nuestras ideas en el pizarrón elevara porcentaje de entendimiento de los alumnos
contar la historia con dibujo; contar dramatizando o con títeres; hacer preguntas de repaso , memorizar , dialogar acerca de una aplicación practica hacer juegos ,presentar murales *cada una de estas actividades debe relacionarse con la mente de la lección *
jueves, 14 de junio de 2012
UN MAESTRO DEBE TENER UNA IMAGEN IMFLUYENTE
LA buena imagen de un maestro debe proyectar credibilidad confianza , respeto , autoridad y profesionalismo . y que ademas esta imagen puede influir en los demás que puede causar unas ganas de vestirse igual , como aparenta confianza ,respeto autoridad y no que lo-haga sentir mal La influencia generalmente viene por lo que decimos , por lo que hacemos y por como vestimos . una imagen es como una fotografía psicológica en la mente de los alumnos de ser estampada no será retirada jamás
EL CARACTER DE UN MAESTRO
un maestro puede enseñar un poco por lo que dice , un poco mas por lo que hace , pero muchísimo mas por lo que es , eso es carácter
el titulo de (maestro)esta reservado unicamente para unos cuantos lideres que han llegado muy lejos en el tema d la educación integral este alto honor y esta gran responsabilidad son el fruto de una vida de consagración ´innovación y de carácter entre otras cosas
viernes, 1 de junio de 2012
LAS 6 FORMAS DE GANAR ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
LAS 6 FORMAS DE GANAR
ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES Una de las cosas mas difíciles profesor es mantener la
disciplina o tal vez el hecho “captar su atención “todos sueñan con el normal
desarrollo de la clase a través de una
disciplina atenta, pero no encuentran como hacerlo es muy poco el porcentaje de
gente que tiene la habilidad de interesar
al auditorio como para mantenerlo atento sin ningún tipo de aburrimiento
La palabra atención significa “para las orejas “ como lo haría un caballo o un burro .
· La palabra atención también significa “escuchar cuidadosamente “ dicho de otra forma (aferrarse a los labios de un orador).
La palabra atención es “ oír y observar estrecha o cuidadosamente , los actos de cortesanía , urbanidad y consideración “
· La palabra atención en latín ”quiere decir estirarse o esforzarse “como un caballo tira hacia adelante “
lunes, 21 de mayo de 2012
LO QUE NO DEBE DEJAR DE HACER UN MAESTRO
algunos consejos que debe tomar en cuenta el maestro
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descubrir habilidades mirar y anotar las habilidades innatas en sus alumnos y debe reconocerlas públicamente
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desarrollar motivación,motivar y darles todas las herramientas necesarias que requieren de acuerdo a sus habilidades esto es imperativo
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disciplinar hábitos la disciplina temprana asegurara la continuación habitual en ella ;debe sembrar disciplina , en su carrera , pero sobre todo disciplina en las cosas básicas de la vida , escribir ,leer ,escuchar
lase chino
delegar información colocar información en la mente esto se hace a través de los libros las explicaciones t todo medio de información
despertar el deseo de aprender , el deber mas grande no es enseñar sino despertar el deseo de aprender ,solo entonces podrá enseñar
descubrir habilidades mirar y anotar las habilidades innatas en sus alumnos y debe reconocerlas públicamente
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desarrollar motivación,motivar y darles todas las herramientas necesarias que requieren de acuerdo a sus habilidades esto es imperativo
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lase chino
- la presencia del profesor es muy importante en la educación de los estudiantes porque pone orden , autoridad y disciplina, nunca debe faltar }
- el estado físico del profesor ayuda muchos a persuadir en la educación estar saludable , animado ,limpio, ágil, motivara a vivir dignamente
- la forma de hablar del profesor influye también en la recepción del estudiante .sabemos que la actitud con la que hablamos afecta mas que las palabras
- el elogio forma mas que la represión , influye positivamente , los psicólogos dicen que se avanza mas y se desarrolla mejor cuando hay elogios no criticas
- hacer planes con los estudiantes se ha convertido en una forma participativa de hacer las cosas les encantara hacer planes y sentirse que pueden aportar
- reconocerlos errores porque todos los maestros no son perfectos , decir lo siento y me equivoque hara notar al estudiante que no reina la soberanía
sábado, 19 de mayo de 2012
ACTITUDES POSITIVAS QUE DEBE TENER UN MAESTRO
1.
El maestro
no solo es vencedor sino también lo aparenta
ser vencer es ya una actitud pero vestirse como tal es reforzar lo que uno es , una
imagen vale mas de mil palabras , sino esta diciendo mil cosas buenas es
necesario que mire como esta vestido . los alumnos admiran y quieren seguir a
los que parecen ser vencedores. el maestro no es fotografía para vestirse igual
toda los días
Maestro
tiene
que ser carismático
el magnetismo que el maestro utiliza se llama( carisma ) esto atraerá a los alumnos y los transformara :el carismático es contagioso mas que molestos , el alegre mas que divertido , es apasionado por los libros mas que exigente en las lecturas estudiantiles y siempre influye mas que lo que exige
su trabajo principal es dar confianza a sus
alumnos la confianza es la mejor actitud que puede desarrollar el maestro en
realidad es la principal , la confianza se construye en año la presencia del
profesor genera confianza . los alumnos estarán dispuestos a hacer cualquier
cosa con alguien que le de confianza y para desarrollar esta actitud , el
maestro debe estar presente todos los días con una intensión positiva
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